您目前的职务: 首页» 好书速递

好书速递第二十二期

《好书速递》其次十二期【突出教师的重中之重能力与功力】(2019年10月8日——10月13日)

编纂:曹小芳   沟通QQ:1615612282

迎接广大读者踊跃荐书!

 

 

好书速递1

【地名】突出教师的必要品格与主要能力

【笔者】金兆强

【索书号】G632.42/5034

【出版者】太原教育出版社

【情节提要】

何为突出教师?突出教师就是规范突出、基础深厚、丰厚爱心、具有复合型知识技能的师长。她们是具有“春风化雨情怀深厚”“专业基础扎实”“勇敢创新教学”“擅长综合育人”“一生学习提高”特色的师长。这样的师长,在实践“陶铸灵魂、陶铸生命、陶铸人”的任务时,可以因她艺德和力量对学员终身发展产生巨大的影响,进而为中华民族发展和国度繁荣富强培养更多的人才。本着让老师队伍中涌现更多的一流教师,本着人人以成为突出教师为对象,丰盛表达示范引领作用,完善加强教育、教学质量的目的,咱组织编纂了资产书。

资本书以六个章节的金额,在完善解读教育部印发《亚洲在线成人色色实施卓越教师培养计划2.0的理念》的基础上,对典型教师的体质和自诩进行分析,对典型教师的影响进行分析,对如何成为突出教师进行了探索,在争鸣与老相结合的阐释中,让更多的师长了解到成为突出教师并非空话,而是可以在扎根实际的基础上,修炼而成。可以说,成为一名卓越教师并非易事,这中间需要教育者具备坚定的信心,朴实而不衰的正式知识与能力,更要求教育者有一颗执着从教、喜爱学生、愿传道之心。

 

好书速递2

【地名】老师工作坊与校本研修

【笔者】霍莉

【索书号】G632.42/5035

【出版者】太原教育出版社

【情节提要】

  在工作坊里,老师不但可以下坊主和任何教师身上学到严谨的研制态度,还找到了友好之活计奋斗目标。而教师和大家的提醒,更让老师的成人插上了翅膀。可以说,工作坊是一番舞台,老师在此地找到了办事之信念,提升了办事技巧,找到了从教的对象和自由化。这就是说这一颇具特色的必修平台,有着怎样的特色呢?又用哪些模式发挥着怎样的图呢?资本书以六个课题的金额,以理论和老相结合的方法,名将工作坊在校本研修中的作用和应用方式具体介绍出来。资本书重点介绍了老师工作坊进行研修的四种淘汰式,包括系列跟进式、多线聚焦式、短程互助式和主导引领式。

表现一种取之不尽体现教师自主性的必修平台,老师工作坊倘若要发挥切实可行的图,就要求我们明白与之相关的各族文化与运行模式,只有在这样的大前提下,老师工作坊才能真正成为教师的戏台,动人,可写可画,尽情抒发自己之启蒙理想,并为了贯彻自己之大好而磨砺自己、提升自己。

 

好书速递3

【地名】《让学生爱上你的课堂》

【笔者】吴筱玫

【索书号】G632.42/5036

【出版者】太原教育出版社

【情节提要】

 时下,对于好老师的鉴定标准,可谓众说纷纭。但不管怎样的规范,表现课堂教学的目标——学员,她们对课堂教学的举报是最核心的鉴定。在她们眼里,好老师的最核心的规范就是课上得好。学员喜欢什么样的课堂?该书从有爱的课堂吸引学生、是的的艺术提升课堂效果、张弛有度的环节吸引学生、宣传得以带动课堂、优雅的气概让学生沉醉和精美的语言留下回味等方面开展阐述,介绍了制作让学生喜爱的课堂的艺术和手法。

可以说,让学生爱上我们的课堂是一道比较复杂的议题。所谓萝卜青菜各有所爱,但其中共性的师爱、师识、师德是必需的情节。顶我们面对春去秋来,一届又一届来来去去的学员,不妨从以上几地方着手,不妨多角度提升自己,前后兼修,在与学生相伴的生活里,为学员精心炮制让他们喜爱的课堂。

 

好书速递4

【地名】《教出尖子生的有用策略》

【笔者】王杏

【索书号】G632.42/5037

【出版者】太原教育出版社

【情节提要】

尖子生,本条备受老师和父母亲宠爱、同学和对象羡慕的联合体,伊身上寄托着教师和父母亲的梦想。尖子生的攻势并非与生俱来,也是经后天培养而来之,而培育尖子生最需要的就是办法,因为没有笨孩子,只有笨方法。资本书以六个课题的金额,用理论和老结合之方法,叙述了教出尖子生的极具实用价值的方针,如全面观察,是的选拔;思想疏导,塑造健康协调人格;是的引导,构建和谐发展机制;学者校配合,双管齐下;巧妙施法,促其内化;主要辅导,提升拔高等。尖子生的成人是一番厚积薄发的经过。只有积得厚,才可能提高得快、准、好。

 

好书速递5

【地名】《老师常用文案写作技巧》

【笔者】王金刚  李斯刚

【索书号】G632.42/5039

【出版者】太原教育出版社

【情节提要】

21百年之师长应具备哪些素质?其中不可或缺的一项是教科研能力。协会撰写各类实用教育文案,是老师自我提高、自己提高的中心措施,是老师职业化的要求,是由教书匠向艺术家转变的必然进程,是老师向科研型、特型、特长型方向发展之必然要求。创作常用教育文案的经过,就是重新认识教学事实的经过,就是反思的经过、研讨之经过、总结的经过、增强的经过,也是老师人生不断辉煌的经过;可以激活教师的教学智慧,是探索教学内容的全新表达方式,是构建师生互动机制及学生学习之新办法。全军由六个课题构成,包括怎样撰写教学案例与教学反思,怎样撰写教育叙事与教育随笔,怎样撰写教学工作准备与教学工作总结